Du 19 au 20 mars 2025 dans les locaux de la mairie de Ouagadougou, se sont déroulés les ateliers de présentation des résultats des études menées dans le cadre du projet « créer des environnements d’apprentissage sûrs, favorables et résilients pour sauvegarder le droit des enfants à l’éducation en période de conflit et de crise au Sahel, en Afrique centrale et en Afrique de l’Est » financé par la République du Japon en partenariat avec l’UNESCO (Organisation des Nations Unies pour l’Education). En effet, ACI/D a été retenu pour conduire deux études portant sur :
1. L’analyse de la situation actuelle et les facteurs de risque affectant la sécurité des écoles aux niveaux primaire et secondaire inferieur, en accordant une attention particulière aux obstacles et aux risques liés au genre et au bien-être psychosocial.
2. L’analyse rapide de la situation en se concentrant sur les besoins de développement professionnel et le manque de compétences des enseignants dans les établissements d’enseignement des enseignants pour remédier au faible niveau d’éducation des filles au Burkina Faso. Les résultats issus de ces études serviront de situation de référence pour la formulation du projet ci-dessus cité.
Les deux rapports présentés par les experts du Cabinet ont reçu l’approbation du comité de validation composé des responsables des établissements du secondaire et du primaire concernés, des instituts de formation des enseignants et des ministères de tutelles. Le comité a félicité le bureau et ses experts pour la qualité des rapports et les a invités à intégrer les amendements faits, dans la version finale des documents présentés pour améliorer d’avantage leur qualité.
